Sunshine

愛上春風的錯

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photo from PEXELS

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數數初中時代應該都和我事隔十年,十年前和同學傳過最盛的一個是非,就是教生物的老師有一段師生戀。

對,教生物的男老師和女學生,故事設定自不然引來一眾男同學的想入非非,大家自然為這段師生戀加甜加醋,每年都會傳一次,是非傳得盛,但老師也不曾回應,直到當年的某一日,將同學的習作簿放到他的教師桌上才看見結婚相,發現他原來結了婚,而太太,也果真相當年輕。

畢業後才知道,原來那老師當年真的師生戀,不過不是在我學校發生,剛出來教書的他,喜歡上了比他年輕十歲的高中女同學,當年那學校知道了他們的關係,希望他離開學校,否則就是要求女同學退學。他為了女同學轉來了我學校教書,而女同學就努力去考高考,入大學,最後同樣投身教職,大抵從事教育工作者也是因為受了那位老師影響。

然後,當年我見到的那張結婚相,原來是那一年才新影的,到底幾時相戀,我就不知道,老師當年幾多歲呢,也是個謎,但我知道一點的是,當年那個年輕教師,愛上一個女學生,不是錯,努力多年,為了向社會證明這份愛,為了向當年那間學校證明自己是認真的,花了許多年的功夫。

後來,再有同學講起他們,聽說他們近幾年就生了小孩,組織家庭,是不是師生戀,也再沒有人過問。

有人問,喜歡上一個老師有沒有錯,又或者,老師喜歡上一個同學有沒有錯,很多人都說愛本來無分對錯,只不過是因為社會為愛情加上道德枷鎖,才令一份愛情加上了諸多的困難,我沒有答案,因為愛真的沒有錯,而即使大家是師生關係,亦師亦友的情份,發生了屬於兩個人的愛情,也確實無可厚非。

但今日,又會有人問,老師想要尋找性伴侶有沒有錯,我意外,是因為原來大家把性關係看得那麼輕,又把老師的要求看得那麼低,但為什麼師生戀可以,但老師不可以找學生當性伴侶?或者正正因為有愛,師生戀也是愛,但當沒有愛情,純粹的性慾關係,沒有一道橋跨過「老師」的道德規範,職業的操守就會被質疑。

老師是人,因為有情有念,所以也會愛上一個人,從師生戀,我們可以學到什麼叫愛,亦是我們相信那為位老師是真心愛上學生。

而所以即使學生甘心獻身,讓老師可以一夜風流,作為老師都不能接受,也是因為我們對了「老師」這份職業,這尚有信任的存在。

「春風教愛掃去紅塵 祝福這對師生」,是《上春風的課》的歌詞,也是叫我們「別怪兩位師生天真」,而不是別怪老師咸濕,而天真的只有學生。

 

 

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